sábado, 27 de agosto de 2011

LAS REDES SOCIALES Y LOS ADOLESCENTES

Las redes sociales son “comunidades virtuales”. Es decir, plataformas de Internet que agrupan a personas que se relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes. Este es justamente su principal objetivos:generar nuevas amistades. entablar contactos con gente, ya sea para re encontrarse con antiguos vínculo“lista de amigos”.
Pertenecer a una red social, le permite al usuario construir un grupo de contactos, que puede exhibir como su Estos amigos pueden ser amigos personales que él conoce, o amigos de amigos. A veces, también, son contactos que se conocieron por Internet.


Cuando un adolescente construye su blog o su perfil en una red social, suele pensar que sólo lo ven sus amigos, o quienes están interesados en lo que dice. No piensan que cualquiera que navegue en la Red, conocido o no, puede ver lo que escribió. Los chicos no creen en los riesgos de Internet porque se sienten “autoinmunes” o porque piensan solo en sus amigos.
MySpace ( www.MySpace.com ).Nació en 2003 y es la segunda más visitada de Internet. Si bien se define como un sitio social, ganó su popularidad al permitir crear perfiles para músicos, convirtiéndose en una plataforma de promoción de bandas.
Existen redes de todo tipo. Las hay artísticas, profesionales, musicales, de universidades.
Hay redes para cada tema. Sin embargo, las redes más populares en los últimos años no responden a un tema específico. Los usuarios de esta red pueden subir y escuchar música en forma legal.
Las redes sociales más visitadas por los jóvenes y con mayor crecimiento en los últimos años
EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS
Algunos grupos del Movimiento Pedagógico han comenzado a investigar problemas vinculados a los derechos humanos. Se preocupan por cómo se están entendiendo y ejerciendo los derechos de participación de los docentes; se interrogan sobre cómo entienden los distintos actores educativos la educación en derechos y valores; o alertan acerca de múltiples discriminaciones que aprecian en el espacio escolar. Estos grupos se adelantan a la pregunta planteada en este trabajo, reuniendo información y avanzando en la
elaboración de propuestas para hacer de la educación en derechos humanos una realidad
posible en nuestras escuelas.

jueves, 4 de agosto de 2011

video sobre el origen de la vida

Este video corresponde acerca del origen de la vida según la teoria de la Panspermia

Dominios en la naturaleza su historia

Desde Aristóteles hasta Linneo, los biólogos dividían el mundo de seres vivos en dos reinos: vegetal (Plantae), individuos inmóviles, autótrofos y fotosintéticos, y animal (Animalia), organismos móviles y heterótrofos.

En 1866, el alemán Ernst Haeckel sugirió la conveniencia de constituir un tercer reino: el Protista, que comprendiera los organismos unicelulares (bacterias, algas, hongos y protozoarios). En 1937, Chatton estableció un cuarto reino, el Monera, para abarcar a todos los organismos procariontes (bacterias y cianofitas), diferenciándolos de los eucariontes (plantas, animales y protistas).

En 1969, el biólogo R. H. Whittaker, establece un esquema de clasificación que reúne los organismos en cinco reinos. Él distinguió el reino Fungi (hongos y levaduras) como un reino separado de las otras formas de origen vegetal. Los hongos carecen de pigmentos fotosintéticos pero tienen núcleos y paredes celulares.
En 1990, Carl Woese comprobó que por la secuenciación del ARNr, los procariontes se dividían en dos grupos: eubacterias y arqueobacterias Propuso un nuevo taxón superior al reino que llamó dominio.

Todos los seres vivos se agruparían en 3 dominios: Bacteria, Archaea y Eukarya, de los cuales, dos son exclusivamente procariontes pertenecientes al que era el reino Monera (Bacteria y Archaea) y el tercero (Eukarya), formado por eucariontes, incluiría entre otros los reinos Protista, Plantae, Animalia y Fungi.

El sistema de tres dominios propuesto por Woese, es un modelo evolutivo de clasificación basado en diferencias en las secuencias de nucleótidos del RNAr y RNAt, en la estructura lipídica de la membrana y en la sensibilidad a antibióticos.

Este sistema propone que una célula ancestral común dio origen a tres diferentes tipos celulares: Archaea (arqueobacterias), Bacteria (eubacterias) y Eukarya (protistas, hongos, animales y plantas).