Algunos grupos del Movimiento Pedagógico han comenzado a investigar problemas vinculados a los derechos humanos. Se preocupan por cómo se están entendiendo y ejerciendo los derechos de participación de los docentes; se interrogan sobre cómo entienden los distintos actores educativos la educación en derechos y valores; o alertan acerca de múltiples discriminaciones que aprecian en el espacio escolar. Estos grupos se adelantan a la pregunta planteada en este trabajo, reuniendo información y avanzando en la
elaboración de propuestas para hacer de la educación en derechos humanos una realidad
posible en nuestras escuelas.
